Nuestros peques de 2 años aprenden mediante juegos en la Fiesta del Círculo
En el aula de Infantil de 2 años, aprender también puede ser una fiesta. Así lo demostraron nuestras incombustibles maestras/o con la celebración de la “Fiesta del Círculo”, una propuesta pedagógica que convierte un concepto básico en una experiencia vivencial, creativa y valiosa.
Durante los días previos, el equipo de Infantil había estado trabajando la forma del círculo a través de distintas estrategias, como el uso de “bits de inteligencia”, una herramienta pedagógica de estimulación temprana que consiste en presentar tarjetas con imágenes claras y precisas acompañadas de su nombre en voz alta.
La observación de formas en objetos cotidianos y la exploración del entorno permitieron a los más pequeños reconocer esta forma en su día a día, sentando así las bases del aprendizaje.
Esta jornada especial sirvió para afianzar estos conocimientos a través de diferentes rincones de actividad, donde el círculo se convirtió en el protagonista absoluto.
Trabajo por rincones
En uno de los rincones, los alumnos se iniciaron en la realización de formas circulares. Estos primeros trazos no solo refuerzan la comprensión del concepto, sino que también impulsan la coordinación óculo-manual, clave en su desarrollo.
En otro espacio, los pequeños artistas desplegaron toda su creatividad pintando círculos con diversas técnicas. Aros convertidos en improvisados lienzos y pinceles, junto con la estampación de formas mediante rollos de papel, dieron lugar a composiciones espontáneas y llenas de color.
El aprendizaje manipulativo se completó con actividades centradas en la construcción de círculos a partir de materiales cotidianos como tapones. A través de estos ejercicios, los alumnos trabajaron la pinza digital, la coordinación óculo-manual y las primeras seriaciones.
Esta “fiesta del círculo” refleja la importancia de metodologías activas en las primeras etapas educativas, donde el juego, la experimentación y la emoción se convierten en los mejores aliados del aprendizaje.
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